An Education that is active and motivates (I.E.S. Alhendín)

PRODUCTOS Y RESULTADOS ERASMUS+ (IV).

Proyecto: Reflexión y difusión de la problemática del acoso y ciberacoso escolar a través de los medios digitales.

Entre las distintas herramientas y apps sobre las que recibí formación en mi movilidad una que destaca por su sencillez de uso, parquedad de medios para trabajar con ella y su potencialidad didáctica es Stop Motion Studio. Esta app permite realizar películas de animación Stop motion utilizando solamente el móvil (dispositivo del que disponen la mayoría del alumnado) para todo el proceso.

Por otro lado, entre las temáticas tratadas en la movilidad de la profesora Inés Vera se trabajó sobre la problemática del acoso y ciberacoso escolar. Con el fin de unir lo aprendido en ambas movilidades planteamos un proyecto para que el alumnado se conciencie, reflexione y difunda desde su óptica personal dicha problemática y su papel en tales situaciones realizando en pequeños grupos o individualmente un video sobre la misma.

En esta actividad se trabajan todas las competencias del currículo (competencia en comunicación lingüística, digital, aprender a aprender, social y cívica, sentido de iniciativa y espíritu emprendedor y conciencia y expresiones culturales).

La actividad se articula en un pequeño taller de 2 horas en las que se introducen las ideas generales de esta técnica, así como los elementos básicos de la app para que puedan hacer la actividad final y en una realización final consistente en el video sobre la temática del acoso y ciberacoso escolar.